Dieser Kurs führt in Konzepte der generativen künstlichen Intelligenz (gen-AI) und Prompt-Engineering-Methoden ein, die auf verschiedene Ebenen von Bildungskontexten skaliert werden können. Er bietet einfache und praktische Definitionen, Szenarien und Prompt-Engineering-Methoden mit Echtzeit-Demonstrationen in verschiedenen pädagogischen Lernumgebungen.

Die Teilnehmer erhalten getestete Methoden für die Eingabeaufforderung eines KI-Assistenten, wie z. B. GPT, Claude und Gemini, um nützliche, relevante, genaue und ethische Ergebnisse zu erzielen. Die Lernenden erhalten ein klares Verständnis dafür, wie sie mit einem KI-Assistenten zusammenarbeiten können und wie sie SchülerInnen dazu ermutigen können, dies auf ethische Weise zu tun. Zu wissen, wie man KI-Assistenten effektiv und rhetorisch beschreibt und mit ihnen zusammenarbeitet, ist eine wichtige Fähigkeit, um erfolgreich mit Schülern in allen Arten von Lernumgebungen zu arbeiten, von der Sekundarstufe bis zur Hochschule. Dieser Kurs ist ein erster Schritt zum Erlernen dieser Fähigkeiten.