Illinois Tech

Einführung in Zeitreihen

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Illinois Tech

Einführung in Zeitreihen

Trevor Leslie

Dozent: Trevor Leslie

2.350 bereits angemeldet

Bei Coursera Plus enthalten

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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Mittel

Empfohlene Erfahrung

5 Wochen zu vervollständigen
unter 10 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Auf einen Abschluss hinarbeiten
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Datenumwandlung
  • Kategorie: Statistische Methoden
  • Kategorie: Prädiktive Modellierung
  • Kategorie: Statistische Visualisierung
  • Kategorie: Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
  • Kategorie: Statistische Hypothesenprüfung
  • Kategorie: Zeitreihenanalyse und Vorhersage
  • Kategorie: Statistische Modellierung
  • Kategorie: Korrelationsanalyse
  • Kategorie: Vorhersage
  • Kategorie: Numerische Analyse
  • Kategorie: Bewertung des Modells
  • Kategorie: Datenanalyse
  • Kategorie: Statistische Berichterstattung
  • Kategorie: Präsentation der Daten
  • Kategorie: Statistische Analyse

Werkzeuge, die Sie lernen werden

  • Kategorie: R Programmierung
  • Kategorie: R (Software)
  • Kategorie: Statistische Software

Wichtige Details

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27 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung „Einführung in Techniken der Datenwissenschaft“
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage

In diesem Kurs gibt es 9 Module

Willkommen bei „Einführung in Zeitreihen“! In diesem Modul werden wir Zeitreihen und Zeitreihenmodelle definieren und ein Gespür für das grundlegende Konzept der Stationarität entwickeln sowie verstehen, warum es nützlich ist.

Das ist alles enthalten

8 Videos5 Lektüren4 Aufgaben1 Diskussionsthema

In diesem Modul werden wir uns eingehender mit der Stationarität befassen. Wir werden die technischen Definitionen der schwachen und der starken Stationarität kennenlernen und erläutern, warum die schwächere Variante in der Praxis besser geeignet ist. Wir werden die Autokovarianz- und Autokorrelationsfunktionen für stationäre Prozesse besprechen – Konzepte, die uns für den Rest des Kurses begleiten werden. Und schließlich werden wir einige Beispiele für ARMA-Prozesse betrachten, auf die wir in den kommenden Modulen noch eingehender eingehen werden.

Das ist alles enthalten

9 Videos3 Lektüren3 Aufgaben

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf ARMA-Prozesse und auf das wohl wichtigste Merkmal dieser Prozesse, nämlich ihre Autokorrelationsstruktur. Wir werden sehen, wie man diese „von Grund auf“ berechnet (mit ein wenig Hilfe von R bei den Berechnungen), und uns Diagramme der Autokorrelationsfunktion (ACF) ansehen, um ein Gefühl dafür zu bekommen, wie sich die ACF eines ARMA-Prozesses verhält und welche Rückschlüsse wir daraus ziehen können.

Das ist alles enthalten

10 Videos4 Lektüren3 Aufgaben

In diesem Modul befassen wir uns zunächst mit den Autokorrelationsfunktionen (ACF) komplexerer ARMA-Prozesse. Unser Hauptaugenmerk liegt jedoch auf Ein-Schritt-Prognosen. Wir lernen den besten linearen Prädiktor kennen: sowohl seine Definition als auch seine Anwendung. Abschließend wenden wir das Gelernte an, um die partielle Autokorrelationsfunktion (PACF) zu definieren, die ein weiteres grundlegendes Werkzeug bei der Untersuchung stationärer Prozesse darstellt.

Das ist alles enthalten

10 Videos3 Lektüren3 Aufgaben

In diesem Modul lernen wir, wie man ein stationäres Zeitreihenmodell an Daten anpasst. Bei der Anpassung geht es darum, die geeigneten Werte für die Parameter zu bestimmen. Wir behandeln die vorläufige Schätzung und die Maximum-Likelihood-Schätzung dieser Parameter.

Das ist alles enthalten

9 Videos4 Lektüren4 Aufgaben

In diesem Modul befassen wir uns mit der Modelldiagnostik und der Auswahl der Ordnung. Wir haben bereits gesehen, wie man bei einer gegebenen ARMA-Ordnung die Parameter des zugehörigen Modells am besten anpasst. Wenn mehrere verschiedene angepasste Modelle vorliegen, ermöglichen uns die in diesem Modul entwickelten Werkzeuge, eine fundierte Entscheidung darüber zu treffen, welches Modell verwendet werden soll.

Das ist alles enthalten

7 Videos3 Lektüren3 Aufgaben

Dieses Modul führt die Studierenden in die ARIMA- und SARIMA-Modellierungstechniken ein, die für die Analyse nichtstationärer und saisonaler Zeitreihendaten unerlässlich sind. In der ersten Lektion lernen die Studierenden, ARIMA-Prozesse zu definieren, mithilfe des Dickey-Fuller-Tests festzustellen, ob eine Differenzierung erforderlich ist, und ARIMA-Modelle mit R anzupassen. In der zweiten Lektion werden diese Kenntnisse auf SARIMA-Modelle ausgeweitet, wobei der Schwerpunkt auf der Erkennung von Saisonalität und der Anpassung dieser Modelle liegt, um saisonale Muster in den Daten zu erfassen.

Das ist alles enthalten

9 Videos3 Lektüren3 Aufgaben

Dieses Modul vermittelt den Studierenden fortgeschrittenere Prognosetechniken, die über einfache Ein-Schritt-Prognosen hinausgehen. Wir behandeln sowohl (S)ARIMA-Modelle als auch Modelle der exponentiellen Glättung und zeigen, wie man Prognosen in R umsetzt. Bei den einfachsten dieser Modelle werfen wir einen kurzen Blick in die „Black Box“ und veranschaulichen, wie diese Prognosen generiert werden.

Das ist alles enthalten

9 Videos3 Lektüren3 Aufgaben

Dieses Modul enthält die abschließende Kursbeurteilung, mit der Ihr Verständnis des Kursmaterials und Ihre Fähigkeit, das im Kurs erworbene Wissen anzuwenden, beurteilt werden sollen.

Das ist alles enthalten

1 Aufgabe

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Auf einen Abschluss hinarbeiten

Dieses Kurs ist Teil des/der folgenden Studiengangs/Studiengänge, die von Illinois Techangeboten werden. Wenn Sie zugelassen werden und sich immatrikulieren, können Ihre abgeschlossenen Kurse auf Ihren Studienabschluss angerechnet werden und Ihre Fortschritte können mit Ihnen übertragen werden.¹

Dozent

Trevor Leslie
Illinois Tech
1 Kurs2.350 Lernende

von

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Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

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Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

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Chaitanya A.

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