Les contenus multimodaux — vidéo, audio et infographies — rendent l'apprentissage en ligne plus efficace. Les apprenants retiennent mieux les informations lorsqu'elles sont présentées sous plusieurs formats, et ce cours vous montre comment les créer.
Vous suivrez un processus de conception systématique fondé sur quatre principes clés : l'objectif, l'espace, le temps et le rôle du formateur. En partant des bases de la théorie de la conception, vous passerez à la création pratique de trois types de contenu : infographies, podcasts éducatifs et vidéos pédagogiques. Des outils tels que Canva, Venngage et Visme vous seront présentés pour vous aider dans votre travail d’infographie, et vous entendrez directement le témoignage de professionnels expérimentés grâce à des interviews d’experts sous forme de podcasts dans chaque module. À la fin du cours, vous aurez créé de véritables ressources d’apprentissage et les aurez affinées grâce à des retours d’expérience en utilisant un protocole structuré de « critique constructive ». À l'issue de la formation, vous serez capable de concevoir, créer et évaluer de manière autonome des contenus d'apprentissage multimodaux à l'aide d'un processus systématique. Plutôt que de deviner quel format utiliser, vous prendrez des décisions éclairées et fondées sur des données factuelles, en adéquation avec les besoins de vos apprenants — et vous disposerez d'un ensemble complet de ressources pour démontrer ces compétences. Ce cours s'adresse aux concepteurs pédagogiques, aux développeurs d'e-learning, aux enseignants, aux formateurs en entreprise, aux concepteurs d'expériences d'apprentissage et aux enseignants de l'enseignement supérieur. Les compétences que vous acquerrez — réflexion conceptuelle, création de contenu et retours d'expérience itératifs — s'appliquent à tous les secteurs de l'éducation et à toutes les industries où l'apprentissage en ligne ou mixte est utilisé. Aucune expérience préalable en conception ou en logiciels n'est requise.
